Nuestro proyecto educativo
Bases psicopedagógicas
En Mainada, integramos las metodologías tradicionales con los últimos conocimientos y las nuevas aportaciones sobre desarrollo infantil: Maria Montessori, Piaget, Vigostky, Bruner, la creatividad de Reggio Emilia, los aprendizajes tempranos con Glenn Doman, Howard Gardner y las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.
Crecer en un entorno de cariño y respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
Los hábitos y las rutinas ayudan a los niños a lograr un buen nivel de autonomía y seguridad personal.
Potenciamos que el niño experimente y conozca el mundo que lo rodea a partir de las experiencias y vivencias.
Cultura del pensamiento
Seguimos un nuevo modelo pedagógico basado en la cultura del pensamiento. Utilizamos el pensamiento como estrategia pedagógica y las rutinas de pensamiento para promover la comprensión y el aprendizaje.
Promovemos el uso del pensamiento visible de la universidad de Harvard, así como otras metodologías para fomentar el pensamiento analítico, crítico y creativo.
El aprendizaje no llega a los alumnos solo por la transmisión de información, el aprendizaje real se da cuando los niños utilizan esa información.
Aprendizajes tempranos
La estimulación visual, auditiva y motriz, se realizan a diario en nuestra escuela, siempre de una forma natural y divertida.
El mayor periodo de crecimiento cerebral se produce entre los 0 y los 6 años.
Un entorno y los estímulos adecuados ayudarán a poner en marcha el proyecto que cada niño lleva al nacer.
Parte de la tarea de la escuela infantil es ayudar a desarrollar el enorme potencial que cada niño lleva consigo.
Inteligencias múltiples
Entendemos el aprendizaje de forma globalizada: tan importantes son los conceptos, la música y la plástica, como las habilidades emocionales.
Cada una de las áreas de aprendizaje se trabaja de manera globalizada y conjunta.
Educación emocional
La estima y el cariño son el motor para el aprendizaje.
La motivación, el interés, querer superar nuevos retos, tolerar las negativas, aceptarse a un mismo… son elementos clave que permitirán al niño avanzar en el conocimiento del entorno y de su persona.
Formación integral de los niños capaces de sentir, convivir, ser y hacer.
Relación con las familias
Entendemos que la colaboración y la participación de las familias es clave en la tarea educativa.
El contacto diario de la familia con la tutora de cada alumno es importante para trabajar conjuntamente y, así, favorecer un desarrollo armónico e integral del niño/a.
Escuela trilingüe
En Mainada hablamos catalán, castellano e inglés a diario.
Para la enseñanza del inglés, empleamos el método TET (Total English Teaching).
La fonética, el vocabulario y algunas expresiones se aprenden de manera espontánea a partir del juego y las canciones (Total English Teaching).
Los niños y niñas tienen la capacidad innata de aprender cualquier idioma de manera natural y espontánea durante los primeros meses de vida.
MENÚ
Programa Kit Digital – Cofinanciado por los fondos Next Generation (EU) del mecanismo de recuperación y resiliencia
